В Милютинском районе стартовал федеральный проект раннего профессионального тестирования «Билет в будущее»
7 сентября 2021 года стартовал новый поток проекта «Билет в будущее» с усовершенствованной системой проведения профориентационного тестирования школьников.
На конец октября к проекту по всей стране подключились около 450 тысяч детей, получив таким образом доступ к уникальной системе подбора профессий. Организаторы «Билет в будущее» отмечают чрезвычайно высокий интерес к работе проекта в 2021 году.
Со слов вице-премьера России Татьяны Голиковой, в 2021 году обучение в школах России проходят 17 млн детей, из них 2 миллиона пошли в первый класс. Проект «Билет в будущее» ориентирован в первую очередь на обучающихся 6–11 классов и в этом году в нем впервые могут принять участие дети из всех 85 субъектов Российской Федерации, от Калининграда до Южно-Сахалинска, и на территории Байконура.
Каждый день по всей стране к проекту подключается от 10 000 до 50 000 школьников. Их курируют педагоги-навигаторы, обученные по методике, разработанной при поддержке и содействии Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. Ломоносова. На данный момент в рамках проекта «Билет в будущее» прошли подготовку более шести тысяч учителей-навигаторов.
Исполняя поручение Президента РФ по запуску нового проекта профессиональной ориентации для школьников 6-10 классов, Министерство просвещения РФ совместно с Фондом Гуманитарных Проектов – новым оператором проекта «Билет в будущее», реализовали новую систему ранней профориентации, с использованием новейших цифровых технологий.
В Ростовской области на портале проекта зарегистрировалось более 42 тысяч школьников, а также зарегистрированы и проходят обучение 148 педагогов-навигаторов.
574 обучающихся (100 %) 6-11 классов Милютинского района также принимают активное участие в федеральном проекте «Билет в будущее».
Все дети муниципалитета зарегистрированы на платформе педагога-навигатора от муниципалитета, им были выданы логины и пароли от своих личных кабинетов, в которых на 01.11.2021 прошли профориентационные тестирования и получили индивидуальные рекомендации.
В октябре обучающиеся муниципалитета приняли участие в профориентационных уроках, которые были направлены на ознакомление с профессиями будущего и нацелены на планирование траектории обучения и карьеры. Длительность таких уроков составила 40-60 минут. Занятия проводились согласно практических материалов сценарных планов уроков, предоставленных Фондом Гуманитарных Проектов, в рамках проекта «Билет в будущее».
Сценарий урока был построен на трех базовых компонентах, которые
необходимо учитывать при выборе: «ХОЧУ» — ваши интересы; «МОГУ» — ваши способности; «БУДУ» — востребованность обучающегося на рынке труда в будущем (основано на идеях российских профориентологов Е.А. Климова, Н.С. Пряжникова, Н.Ф.Родичева). Каждому компоненту посвящен отдельный блок урока, в рамках которого обучающиеся дискутировали, смотрели видеоролики, выполняли практические задания.
Вопросы, которые ставились перед обучающимся:
• Как распознать свои интересы?
• Какие способности могут пригодиться при освоении профессии и как их развивать?
• Какие бывают личностные качества и почему они важны для выбора карьерного пути?
• Как стать в будущем востребованным специалистом?
• Информирование обучающихся о профессиях с постепенным расширением представлений о мире профессионального труда вообще (формирование системного представления о мире профессий, например, как различные качества или навыки могут по-разному воплощаться в разных профессиях).
• Помощь в выборе увлечения, в котором обучающийся может реализовать свои интересы и развивать возможности.
• Поиск дополнительных занятий и увлечений.
В ходе рефлексии школьники отметили большой интерес к теме урока, высказали много положительных отзывов о заданиях и играх, в которых участвовали. В рамках проекта «Билет в будущее» проведено 26 уроков, в которых приняли участие 357 обучающихся 6-11 классов из 14 общеобразовательных организаций.